CHÚ GIẢI TIN MỪNG CHÚA NHẬT 5 QUANH NĂM C – GIÁO HOÀNG HỌC VIỆN PIO X
CHÚ GIẢI TIN MỪNG CHÚA NHẬT 5 QUANH NĂM C – GIÁO HOÀNG HỌC VIỆN PIO X GỌI BỐN MÔN ĐỆ ĐẦU TIÊN (Lc 4,1-11) 1. Lc biên soạn đoản văn này từ những chất liệu văn chương khác nhau (xem ghi chú của BJ), nhưng cách tác giả dùng để tổng hợp chúng lại [... Đọc tiếp
CHÚ GIẢI TIN MỪNG CHÚA NHẬT V THƯỜNG NIÊN C – NOEL QUESSON –
CHÚ GIẢI TIN MỪNG CHÚA NHẬT V THƯỜNG NIÊN C – NOEL QUESSON – Lc 5,1-11 Trang Tin Mừng này, như nhiều trang khác, dưới vẻ bề ngoài hời hợt kể về một giai thoại của đời sống Đức Giêsu thật ra là một trang về giáo hội học hay thần học về Giá... Đọc tiếp
Những môn đồ tiên khởi
CHÚA NHẬT 5 THƯỜNG NIÊN C Lời Chúa: Is 6,1-2a.3-8; 1Cr 15,1-11; Lc 5,1-11 NHỮNG MÔN ĐỒ TIÊN KHỞI Cho đến bây giờ vẫn chỉ có một mình Đức Giêsu giảng Tin mừng. Bây giờ Ngài tụ tập các môn đệ quanh Ngài. Chắc hẳn đó là một cộng đoàn thính giả, nhưng cũ... Đọc tiếp
Kêu gọi các môn đệ đầu tiên
CHÚA NHẬT 5 THƯỜNG NIÊN C Lời Chúa: Is 6,1-2a.3-8; 1Cr 15,1-11; Lc 5,1-11 KÊU GỌI CÁC MÔN ĐỆ ĐẦU TIÊN Suy Niệm 1. LẠY CHÚA, THEO LỜI CHÚA… Thời gian ban đêm là thời gian để đánh cá. Nếu có người nào khác nói với Phêrô: “Chèo ra chỗ nước sâu mà thả lư... Đọc tiếp
Môn đệ Đức Kitô trên hoàn vũ
CHÚA NHẬT 5 THƯỜNG NIÊN C Lời Chúa: Is 6,1-2a.3-8; 1Cr 15,1-11; Lc 5,1-11 Môn đệ Đức Kitô trên hoàn vũ Bài Phúc Âm hôm nay rất dễ hiểu, không cần giải thích theo nghĩa này nghĩa khác có thể không có trong bản văn. Chúng ta chú ý đến nhiều điểm. Đức G... Đọc tiếp
Đào tạo tông đồ
CHÚA NHẬT 5 THƯỜNG NIÊN C Lời Chúa: Is 6,1-2a.3-8; 1Cr 15,1-11; Lc 5,1-11 ĐÀO TẠO TÔNG ĐỒ TGM Giuse Ngô Quang Kiệt Bài Tin Mừng hôm nay tường thuật về mẻ cá lạ lùng mà Phêrô và các bạn được chứng kiến. Đây khám phá chỉ đơn thuần là một phép lạ lớn la... Đọc tiếp
KHÔNG ĐÓN NHẬN
Con người sống trong xã hội, như người ta thường nói: “Không ai là một hòn đảo”. Thật vậy, không ai trong chúng ta có thể sống đơn độc lẻ loi, nhưng mỗi chúng ta đều cần đến nhiều người khác. Người khác đó trước hết la... Đọc tiếp





























